Z okazji święta książki zapraszamy na Kiermasz Książek.
Łączna liczba wyświetleń
poniedziałek, 23 kwietnia 2018
"Czytanie jest moim prawem"
Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzimy corocznie 23
kwietnia. Święto ustanowione w 1995 roku przez UNESCO ma na celu
promocję czytelnictwa, edytorstwa i ochronę własności intelektualnej
prawem autorskim.
sobota, 21 kwietnia 2018
Relacja z warszatów literacko-plastycznych
6 kwietnia 2018 r. biblioteka szkolna we współpracy z filią biblioteczną w Suchej, chcąc uczcić Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci, zorganizowała warsztaty literacko-plastyczne. Podczas spotkanie czytaliśmy nowy książkowy nabytek filii bibliotecznej "Basia i biblioteka". Po przeczytaniu przypomnieliśmy jak należy się zachowywać w bibliotece i co można w niej robić. Następnie uczestnicy warsztatów rysowali swoją wymarzoną bibliotekę.
Dziękujemy za spotkanie :)
wtorek, 3 kwietnia 2018
Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci 2018
(źródło: http://ibby.org/fileadmin/user_upload/ICBD_2018_POSTER.jpg)
W tym roku Gospodarzem Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci jest Łotwa, zaś autorką Listu do dzieci całego świata pod hasłem ,,W książce małe
jest wielkie” jest Inese Zandere. Plakat zaprojektował Reinis
Pētersons.Inese Zandere
,,W książce małe jest wielkie”
Ludzie skłaniają się ku rytmowi i regularności, tak jak w eksperymencie z fizyki pole magnetyczne układa żelazne opiłki, tak jak płatek śniegu porządkuje kryształki powstałe z wody. W bajce czy w wierszu dzieci cenią sobie powtarzalność, refren i motywy uniwersalne – powtarzane od nowa porządkują tekst, wnosząc do niego regularność. Świat zostaje uporządkowany. Pamiętam, kiedy będąc dzieckiem walczyłam z symetrią i porządkiem, o równe prawa tego co po lewej i tego co po prawej. Jeśli wystukiwałam na blacie stołu rytm, liczyłam, ile razy używałam jakiego palca, tak, aby inny nie czuł się pokrzywdzony. Miałam w zwyczaju klaskać tak, aby najpierw prawa dłoń uderzała o lewą, a następnie robiłam to na odwrót – lewa o prawą. To instynktowne dążenie do zachowania równowagi jest oczywiście zabawne, ale pokazuje, iż w każdym z nas istnieje potrzeba uchronienia świata przed utratą równowagi. Czułam, że jestem tą, która jest odpowiedzialna za ogólną równowagę…
Dziecięca skłonność do wierszy i bajek powstaje z ich potrzeby wnoszenia regularności w chaos świata. Wszystko skłania się ku określonemu porządkowi. Zagadki, ludowe piosenki, bajki, wiersze – wszystkie zrytmizowanie formy pomagają małym ludziom odnaleźć swą obecność w chaosie otoczenia. Tworzą instynktowną świadomość, że porządek w świecie jest możliwy, a każdy ma w nim swoje specjalne miejsce. Wszystko zmierza do jednego celu: rytmicznej organizacji tekstu, rzędu liter i projektowi strony, książki – jako dobrze zorganizowanej całości. Wielkie zawarte jest w małym i odzwierciedlamy to w książkach dla dzieci, nawet wtedy, kiedy nie myślimy o Bogu czy fraktalach. Książka dla dzieci jest cudowną siłą, która wyraża pragnienie i zdolność do bycia małej istoty. Pokazuje jej siłę i odwagę, aby żyć.
W książce małe jest zawsze wielkie, natychmiast, nie tylko w czasie dorosłości. Książka to tajemnica, w której coś, czego nie można odnaleźć – może być znalezione, lub osiągnięte, coś, co znajduje się poza naszym zasięgiem. To, czego czytelnik w określonym wieku nie może pojąć pozostaje wpisane w jego świadomość i działa, nawet wtedy, kiedy nie jest zrozumiane do końca. Książka obrazkowa może funkcjonować jak skrzynia skarbów mądrości i kultury, nawet dla dorosłego, kiedy dziecko sięga po książkę dla starszych i odnajduje swoją historię, znak rozwijającego się życia. Kontekst kulturowy kształtuje ludzi, tworząc grunt pod wrażenia, które nadejdą w przyszłości, podobnie jak doświadczenia, które w ten sposób przetrwają. Książka dla dzieci oznacza respekt i szacunek dla wielkości małego. Oznacza świat, który tworzy się za każdym razem, piękną i radosną powagę, bez czego wszystko, w tym literatura dla dzieci, byłoby tylko pustym, jałowym zajęciem.
Tłumaczenie: Katarzyna Ryrych
(źródło: http://www.ibby.pl/?p=5006)
sobota, 3 marca 2018
Narodowy Dzień Pamięci o Żołnierzach Wyklętych
1 marca obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci o Żołnierzach Wyklętych- poświęcony żołnierzom zbrojnego antykomunistycznego podziemia.W latach 1944-1963 żołnierze niezłomni stawiali zbrojny opór przeciwko komunistycznemu zniewoleniu .Bohaterem tamtych okrutnych, trudnych czasów był rotmistrz Witold Pilecki. Tego dnia uczniowie naszej szkoły wzięli udział w zajęciach zorganizowanych przez nauczyciela historii:p. Beatę Pośnik oraz opiekuna biblioteki szkolnej: p. Edytę Mróz. W trakcie zajęć prezentowany był film dokumentalny pt. : ,, Żołnierze Wyklęci".
środa, 21 lutego 2018
21 lutego - Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego obchodzony jest 21 lutego. Święto zostało ustanowione przez 17 listopada 1999 roku przez UNESCO.
Celem obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego jest przede wszystkim pomoc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego.
W tym wyjątkowym dniu postarajmy się zadbać szczególnie
o nasz piękny język polski.
wtorek, 20 lutego 2018
Wyniki konkursu wiedzy "Bezpiecznie w sieci"
20 lutego 2018 r. zostały ogłoszone wyniki konkursu wiedzy "Bezpiecznie w sieci". Konkurs został przeprowadzony podczas obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu w naszej szkole.
Laureatami konkursu zostali:
Amelia Kacprzak (kl. VI) – I miejsce
Aleksander Rosa (kl. IV b) – II miejsce
Wiktor Mróz (kl. IV b) – III miejsce
Laureaci i wyróżnieni otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe (myszki, podkładki pod myszki) ufundowane przez Radę Rodziców.
Konkurs został przeprowadzony w dniu 9
lutego 2018 r., miał on formę testu jednokrotnego wyboru. W konkursie
wzięło udział 23 uczniów. Troje uczniów rozwiązało test bezbłędnie,
otrzymując maksymalną liczbę punktów. Uczniowie ci, dnia 14 lutego 2018
r. przystąpili do etapu drugiego, który wyłonił zwycięzców.
Laureatami konkursu zostali:
Amelia Kacprzak (kl. VI) – I miejsce
Aleksander Rosa (kl. IV b) – II miejsce
Wiktor Mróz (kl. IV b) – III miejsce
Wyróżnienia otrzymali:
Aleksandra Wójcik (kl. VII), Zuzanna Jach (kl. VI), Karol Puc (kl. V),
Kacper Maj (kl. V), Mateusz Siurnik (kl. V), Zuzanna Trześniewska (kl.
V), Filip Woźniakowski (kl. IV b).
Laureaci i wyróżnieni otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe (myszki, podkładki pod myszki) ufundowane przez Radę Rodziców.
Organizatorami konkursu były: p E. Mróz i p. A. Komisarczuk
Subskrybuj:
Posty (Atom)





